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学科建设
2022-05-19
넷
科学检索，提高免疫，看东林学子在生物课上如“鱼”得水
2022-05-10
넷
聚焦复习策略，引智备战中考
2022-04-26
넷
从会发现到会研究，综合实践育人有“方”
2022-04-14
넷
寻芳踏春共赏“英”，谋定而动鉴花“语”
2022-03-30
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“不可见”的地下水，“可见”的世界难题
2022-03-12
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以学生为中心，打造“深度学习·思维课堂”
2022-03-11
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整本书阅读——提高自身阅读品格
2022-02-13
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竞志前行，我们一起向未来
2022-01-21
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严肃考纪，科学备考
2022-01-10
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研讨求实效，“双减”落实处
2022-01-10
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节能减排碳达峰，珍惜金属巧利用
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2026-04-10
넷
以史明理，共话转折
2026-03-27
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纸艺载文，笔耕致远，以研促教，读写同行
2026-03-27
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社会洞察·学问求真
2025-03-14
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摩擦力探索之旅，点亮物理教学新思维
2024-12-14
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学问课堂 | 以尺为笔，聚焦长度的测量
2024-08-31
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名师引航 助力成长
2024-04-20
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联合教研绽芳华，勠力同心共成长
2024-04-09
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缅怀先烈，致敬英雄
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苏公网安备 32021302001940号
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